Москва, Миусская площадь, 6 (здание РГГУ)
пятый корпус, аудитории 103, 104, 105
Телефон: (095)250-68-38, (095)250-68-41
e-mail RASchool@mail.ru Как пройти >>> Наш живой журнал >>>
Первое в 2012 году заседание РАШ состоится 8-го февраля.Начало в 17.30. Повестка дня: Итоги первого семестра у магистрантов 1-го курса, утверждение тем. Планы научной работы РАШ.
Расписание магистратуры на весенний сем. 2012 г. (Обратите внимание! 02 фев. внесены изменения!)
La Revue d’études comparatives Est-Ouest (RECEO), revue pluridisciplinaire consacrée à l’analyse des transformations politiques, juridiques, économiques et sociales dans l’Europe élargie et dans les pays anciennement soviétiques, est une revue à comité de lecture reconnue au niveau national et international. Créée en 1970 par le CNRS, elle contribue depuis de nombreuses années à l’analyse des pays d’Europe centrale, orientale et de l’espace russe et slave. Par la qualité de ses publications, elle participe à la construction d'un espace européen de la recherche en sciences sociales au sens large (économie, sociologie, politique, histoire, etc.). Revue à facteur d'impact, la qualité de ses publications est reconnue dans plusieurs domaines comme en témoigne son classement par le CNRS dans trois sections (Espaces, territoires et sociétés; Politique, pouvoir et organisation; Économie et gestion). La revue figure au classement établi par The European Reference Index for the Humanities (ERIH).
La Revue d’études comparatives Est-Ouest accueille avec intérêt toutes les propositions d’articles ou de dossiers thématiques. Celles-ci peuvent désormais être soumises directement en ligne sur le site de la revue :
Public art и зоны его ответственности 5 июня 2010 года участники:
философ Елена Петровская, кураторы Елена Яичникова, Сергей Ковалевский,
художники Михаил Косолапов, Алексей Шкляев, Павел Шугуров, культуролог
Глеб Фирсов. Модератор – Анна Гор, искусствовед, директор ГЦСИ Нижний Новгород СЛУШАТЬ
Российское искусство в феминистском анализе - аудио
РГГУ, 27 мая 2010 года Людмила Бредихина "Антропология копулярного субъекта. Бесполая телесность в современном искусстве 1990–2000 гг." (первые 15 минут пропущены) Оксана Саркисян "Конструкты женственности в постсоветском современном искусстве" СЛУШАТЬ
Интервью С.Н. Зенкина Ольге Балла в "Знание-сила" №2 2010
— Вы говорили, что международная теория литературы и
культуры в целом в ХХ веке как научная парадигма пришла к своему
завершению. Можно ли сказать об этом подробнее: что именно кончилось,
почему и, если можно предполагать, то что может прийти ему на смену?
— Это очень трудный вопрос, и собственного, оригинального ответа на
него у меня нет. Наверно, во многом прав Антуан Компаньон в книге
«Демон теории», которой я именно поэтому сразу заинтересовался и быстро
ее перевел, — он называет общей чертой теории (французской, да и
американской тоже) второй половины ХХ века интеллектуальный радикализм:
готовность оппонировать любым привычкам здравого смысла, любым
утвердившимся истинам, часто доходя в этом до шатких выводов, до
абсурда, до противоречий, порой соприкасаясь при этом с радикальными
политическими тенденциями, которые тоже не всегда невинны, а то и
опасны.
По-видимому, завершение теоретического периода в развитии культуры –
это некоторое иссякание интеллектуального радикализма: переход к более
мягким, более компромиссным моделям мышления, ориентированным на
примирение с традицией, а не на резкое ее оспаривание.
Центр социальной теории и проблем гражданской культуры
Кафедра философии Челябинского государственного
педагогического университета
Научно-исследовательская лаборатория «Философское и
обществоведческое образование в средней и высшей школе»
Приглашают Вас
принять участие в Конкурсе эссе по
философии для студентов и аспирантов всех специальностей по теме: «Нужны ли обществу школы?»
Конкурс
проводится в один заочный тур. Для участия в Конкурсе подается заявка,
включающая сведения об авторе, текст эссе, объемом не более 2 страниц (3-4 тыс.
знаков). Работы победителей Конкурса будут
отмечены дипломами и опубликованы в специальном сборнике.
Конкурс эссе
посвящен анализу и обсуждению книги философа и социолога Ивана Иллича (1926-2002) «Освобождение от школ» (1971).
Проблемные темы
для анализа и обсуждения из книги «Освобождение от школ»:
1. «Учащийся
научается путать преподавание с учением, продвижение из класса в класс с
образованием, диплом с компетентностью, а бойкость речи со способностью сказать
что-то новое. Его воображение вышколено – в нем обслуживание занимает место
цели».
2. «Школа
стала мировой религией модернизированного пролетариата и раздает пустые
обещания спасения беднякам технологической эры. Национальные государства
приняли эту религию и обеспечили всеобщий призыв всех граждан на службу
учебному плану, последовательно ведущему к дипломам – наподобие древних ритуалов
инициации и служения культу».
3. «Компетентность
человека необходимо отделить от учебного плана, а для этого должны быть
запрещены любые вопросы относительно... Читать дальше »
Открыт электронный архив О.М. Фрейденберг. С такой аннотацией:
"Ольга Михайловна Фрейденберг – выдающийся философ культуры первой половины ХХ в. Многие ее труды остались неопубликованными при жизни.
Не опубликованы они и по сей день. Однако сохранился ее архив, который
находится в настоящее время в частном владении. В нем содержатся
несколько неопубликованных монографий, неопубликованные мемуары
и эпистолярий, а также материалы личного происхождения, фотографии.
Наши задачи – это не только создать электронные копии архива, но и собрать вместе все прижизненные (34) и посмертные (более 100 на сегодняшний день) публикации О.М.Фрейденберг, а также многие публикации о ее трудах и личности (их более 160-ти) в электронном виде и снабдить их перекрестными ссылками.
Создаваемый Интернет-ресурс,
содержащий опубликованные и архивные материалы, фотографии и справочные
материалы, позволит изучать работы Фрейденберг, готовить публикации,
а также обеспечить знакомство российской и мировой научной
общественности с научным наследием О.М.Фрейденберг."
гранты "Кафедры Блэза Паскаля" для исследователей с мировым именем всех научных дисциплин. Грант (до 200 тысяч евро) предназначен для создания научного коллектива ("кафедры") во Франции сроком на 12 месяцев. Заявки до 29 января 2009 г.>>>
Магистерская и аспирантская программа Fulbright на 2009-10 г. >>>
MA in Slavic and East European Studies. The Ohio State University
>>>
Теоретический журнал в области философских наук «АнтропоТопос». >>>
Журнал, посвященный изучению русского языка, приглашает к сотрудничеству. >>>
«Альманах современной науки и образования». Требования к материалам: >>>
«Антропологический форум» - журнал не только для антропологов. Это
место обмена идеями между антропологами, этнографами, историками,
лингвистами, фольклористами, специалистами в области истории и теории
культуры. >>>
Public art и зоны его ответственности
